Les quatrièmes à la découverte des métiers

Les quatrièmes du collège Henry Berger de Fontaine Française ayant choisit de suivre l’option Itinéraire De Découverte des métiers préparent un compte rendu de leur visite au lycée Hippolyte Fontaine de Dijon. Ces treize élèves sont intéressés par la découverte des métiers auparavant ils avaient effectué un stage d’observation en entreprise et rédigé un rapport à ce sujet. Ce rapport fait l’objet d’une soutenance orale. L' »alternance » avec le lycée a lieu 4 mardis de suite, les élèves réalisent un projet au lycée et suivent certains cours (les cours de français notamment). Dans ce cadre les élèves sont pris en charge par l’équipe éducative du lycée. Le partenariat entre le collège et le lycée se déroule dans d’excellentes conditions. Ce type d’enseignement permet de valoriser les élèves, d’apprendre différemment, de découvrir le monde professionnel et leur future orientation. Les professeurs Brigitte Moreau, Joëlle Mounier et Serge Lamia précisent : « L’IDD permet un apprentissage de l’autonomie, une valorisation personnelle des élèves, ainsi qu’une ouverture sur le monde. C’est un moyen de résoudre certaines difficultés scolaires par le biais de la maîtrise de certains outils comme l’informatique par exemple. Cela montre l’importance de la maîtrise de la langue afin de rédiger un rapport. C’est un moyen de pratiquer la rédaction dans un autre contexte que celui d’un cours de français. Ce travail peut être poursuivi et approfondi en troisième par l’option DP3 (Découverte Professionnelle 3 heures). »
Le collège Henry Berger prépare son forum des métiers qui aura lieu le 27 mars. Ce forum permettra aux élèves de 4ème et de 3ème de découvrir le monde professionnel et ses filières, et également de rencontrer des professionnels. »
Témoignages :
Arthur 4ème :  » Au départ je désirais être plaquiste, l’IDD des métiers m’a permis de découvrir le métier d’électricien et mieux m’orienter selon mes goûts. »
Patrick 4ème : « L’IDD est intéressant afin de mieux connaître les métiers et notre future orientation cela change du travail traditionnel. »
Maxime 4ème : « Le stage que j’ai effectué en boulangerie m’a beaucoup plu. Je désire m’orienter dans cette filière. L’alternance avec le lycée Hippolyte Fontaine, nous permet de découvrir le monde lycéen. »
Gabin 4ème : « En ce qui concerne le rapport de stage, c’est difficile de se mettre à rédiger au départ, faut se lancer dans la rédaction, puis les idées viennent, cela nous permet d’apprendre autrement. »